专业设置
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一、专业培养目标

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,具有扎实的文化基础知识、电子技术专业理论知识和电子设备的检测、维修、装接等高技能的、在电子行业能从事简单的智能化电子产品设计工作的、能从事电子设备的检测、维修、装接等技术工作的高素质技术技能人才。

二、专业特色

1、采用校企合作、工学结合的人才培养模式。紧密联系行业企业,与企业合作共同开发课程,建设实训基地,校企双方实现共赢;采用订单培养,与企业合作开办订单培养。

2、专业课程少而精,突出技术性,强化实践性的思想构建课程体系。课程体系设计充分考虑了毕业生的就业岗位群对毕业生知识、能力、素质的要求,充分体现职业教育以就业为导向,能力本位的指导思想,体现以职业素质为核心的全面素质教育,并贯穿于教育教学的全过程。

3、拥有一支结构合理、实力较强的专业教学团队。现有专职人员12人,副教授1人,占8%,实验师2人,占17%,讲师5人,占42%,初级4人,占33%;硕士学位7人,占58%、学士学位3人,占25%。师资结构合理精干,具有丰富的实际教学经验和较强的实践教学能力。

4、积极开展校企合作。为使培养的学生能够尽快适应相关行业生产一线的工作,在激烈的就业竞争中能够谋得一席之地,我校一直将培养学生的专业技能放在首位,在长期与企业的合作过程中,形成了良好的校企合作机制。

三、就业面向

本专业就业范围广,具有很好的就业前景。毕业生可在电子设备及器件的生产企业、营销企业、维修企业从事以下工作:

(1)小型电子产品及单元电路的设计和开发工作;

(2)电子设备及器件生产企业的技术工作及生产组织管理工作;

(3)一般电子设备及电路的安装、调试、管理及维护检修工作;

(4)电子产品、电子元器件的采购销售和管理工作;

(5)电子设备及高档家电的销售或技术服务工作。

目前主要的就业企业有西安市地下铁道有限责任公司、中国空间技术研究院504所、西安三星电子、西安富士达科技股份有限公司、北京康吉森自动化设备技术责任有限公司、航天771研究所等。

四、专业课程设置

1、主干课程。电工基础、电机与电气控制技术、C语言、电子技术基础、EDA技术实用教程、韩语、可编程控制技术、电子产品结构工艺、自动检测技术、单片机原理及应用、光电与光伏技术、电气CAD、电子工程制图、电子产品营销、电子产品维护与维修等。

2、主要实践环节。电子技术基础实验、电气控制与PLC技术实验、电子基本技能实训、电子电路分析实训、印刷电路板的设计和制作实训、电子产品装配工艺实训、电子产品调试与维修实训、校外顶岗实习与就业实习等。

五、等级证书及技能证书

在校期间学生应获取以下等级考试证书:

1.英语证书:高等学校应用能力考试B级证书。

2.职业岗位资格证书:电子仪器仪表装配工高级工证书。

3.计算机证书:ATA证书。